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中文日語翻譯

出自「教授為什麼沒告知我」修訂版，估計2010年出書。

        面試委員有千百種，每一個人的個性、態度、賣力水平不同。有的委員把面試當做是比賽表演場，以問倒學生來獲得成就感；有的其實沒有時候事前閱讀，所以不管什麼論文，都可以問溝通的問題（平常是大哉問）；有的想不到重要問題，則會舉出一些錯字或花式的毛病，最少有點進獻；多數委員應當會從學生角度假想，幫忙提出具體可行的點竄建議。面試中委員提出的問題，固然因論文的主題、方式等而異，除了特定問題（例如指出該論文要害理論回首的遺漏、方式的錯誤、證據不足、寫作格局毛病）以外，一般來說常見的問題有，「你認為翻譯公司的論文最主要的學術進獻是什麼？」、「你的研究與幾篇已揭曉的論文，有何分歧？」、「你的論文存在什麼弱點嗎？」、「如果有機遇重來一次，你會怎麼做（進入郊野、理論觀點、研究方式）？」、「翻譯公司認為誰應當閱讀你的論文？」、「你從這個研究進程傍邊，最首要學到了什麼？」

        口試必然要事前進行演練，可以找同窗、親朋或指導傳授摹擬口試委員。一方面確保你可以在15至20分鐘將論文重點完全講述；一方面摹擬面試委員可能提問的問題，嘗試進行答辯。面試的時辰，如果系所答應，除請同學協助灌音、記載以外，也可以請他們飾演凝聽、點頭支撐的腳色。還有，準備點心仿佛已成為口試的常態，我感覺倒沒必要要求豐盛、華美，適用、風雅反而比力要緊。由於面試委員每個人口味分歧，生果切片與開水是最不會出錯的，紙杯與礦泉水則要避免，因為有不環保的疑慮，以免扣分。有的學生會決心遴選喜憨兒的烘培食物、日日春的四物醋、南投原居民直銷的生果，或是研究田野的特產，讓這些食物增添更多的意義。

        以我列入學生論文面試的經驗，就經常看到失敗的實例。為了悅目，有研究生將曠野的照片看成投影片的後台，一兩張還可以，有點新鮮感，每張都如斯，眼睛就疲憊了。而且最怕的是，照片自己的複雜內容反而袒護了所要轉達的文字訊息。還有ppt利用黑底白字，看起來蠻搶眼的，文字也很凸顯、清晰。可是呢，若需要加重語氣的關鍵字，竟然利用紅色，效果會弄巧成拙，愈是主要的字眼，反而愈沒法辨識。最常見的問題照舊，每張投影片上面的字數過量，一則字體太小根本看不清晰（作者本身難道沒有練習訓練事前看過嗎？），一則學生用唸的，但是眼睛閱讀的速度遠快過口述，成效產生委員不耐心的心裡以及無事可做的空檔。

        PowerPoint的製作與設計，研究生都很輕易上手翻譯天成翻譯公司認為最簡單而重要的原則是：易讀（readability）。陳穎青（2007）以多年編纂的親自經驗，針對排版的建議，極度值得參考。他說目下當今排版人人會做，已經釀成小孩的遊戲翻譯正由於排版對象解放了，給了編纂史無前例的權柄，然而權力令人蛻化，美編惟恐特效不夠猛、字型不敷多，結果卻傷害了易讀性。他認為易讀性的最高境地是透明，因為讀者根本沒有意識到本身正在讀字。他用了一個譬喻，最高明的化裝是化了兩個小時，卻讓人以為翻譯公司沒有化裝。所以對於電腦軟體技術很在行的人而言，要謹記的反而是要忍得住不炫耀。潘震澤（2007/05/19-20）的建議是「白底黑字或藍底白字的樣板是固定不變的；英文字體則必然使用sans serif（像Arial、Helvetica、Vandana等都是），巨細從44--48點的題目開始往下降，正文以32點為主，毫不小過24點；同時，黑體或斜體字只保留給少數要強調的專著名詞，毫不整頁利用。…內容過於繁複、文字與後台的比較不足、利用過於花俏的字體，和整頁利用粗體及加暗影等，都是敗筆。」（人間版）

論文面試的power與point（全見版）

        口頭陳述的20分鐘若何應用相當主要，雖不至於讓論文通過與否翻盤，可是臨場的體現確實可能影響成就，和留給面試委員的印象翻譯廖玉蕙（2009/09/24）就指出很多應該是身經百戰的大學傳授們，卻常常沒有在鑽研會規定的時間內從容地完全講述論文，「有的，因喋喋訴苦陳說時間太短而浪費更多時候；有的完全不顧時間倉皇，一字不漏、按部就班地念誦打印好的論文，可惜還在緣起、念頭打轉，時間已近尾聲，最關頭的處所只好草草掠過」（第4版）翻譯口試時，必然要切記口試委員已讀過整本論文的內容，所以儘量不要花時候在細節的陳述翻譯此外，若是你的學位論文屬於經驗研究，並沒有創建多偉大的新理論，則讀者有樂趣的是你的野外發現，而不是文獻回首翻譯若是以15分鐘的報告時候來講，天成翻譯公司建議的時候分派會是，研究緣起一分鐘、文獻回顧與方式三分鐘、研究發現八至十分鐘、結語一至三分鐘（沒錯，告訴的時候飛逝，必然沒法各抒己見）翻譯研究緣起講述你會接觸、選擇這個研究主題或田野的後台。文獻回首要申明的是你的首要理論架構（比較低層、細節的理論概念就不消申明了）、你的論文在既有學術邦畿的位置安在、翻譯公司的研究取徑與提問。研究發現的部分，可以概述田野的脈絡，然後集中會商翻譯公司的首要發現。結語則申明整本論文的貢獻與限制。如果在交出初稿之後，你又有新增內容或點竄，也能夠在口頭陳說時特別說明此項內容。而郊野的相關照片與圖像，則可以幫忙口試委員對田野的情況、人物有較深刻的印象與熟悉翻譯

        論文面試的目標在於，經過面臨面的答辯進程考核學生的研究成果，同時練習研究生的白話表達能力翻譯面試委員要確認翻譯公司是本身進行此項研究嗎？你有浏覽並充實理解文獻了嗎？並就論文內容進行理性的思辯翻譯一般來講，碩士論文的面試時候大約是二小時（面試委員三到四人）、博士論文面試時候則約三小時（面試委員五到七人）。面試進行的法式每每是，面試委員決意要不要進行面試（只有部份系所有這一關，因為論文假如真的慘不忍睹，面試委員可以事前調和勾銷面試。不外可以或許進行口試，也其實不包管論文面試就必然經由過程翻譯）、研究生口頭報告15至20分鐘、委員問問題、關門評論辯論論文是否經由過程（經由過程、有前提經由過程、欠亨過），最後由主席宣佈面試結果和後續點竄的內容翻譯

        面試的簡報是否需要使用PowerPoint，並沒有定論翻譯孫中興傳授曾開玩笑說，這年初演講假如沒有使用PowerPoint，就既沒有power也沒有point。可是如果做的太花俏，卻沒有紮實的內容，那又會釀成徒有power而沒有point。張小虹（2009）則將之稱為「權力的光點」翻譯她認為當文字釀成光的影象呈現時，圖象相對於文字與聲音取得優勢，讓授課釀成不是敘事佈局，而是重點歸納。後果呢，如果不是為了顯現數據圖表或照片圖象，則強調提綱挈領的PowerPoint與強調綿密思辯進程的人文社會科學，產生了矛盾而難以共存。她同時指出人文學者利用PowerPoint的問題，常常不在於設計技巧，而是不曉得「斷章取義」，將整段文字原封不動直接搬到投影片上，後果密密層層一堆文字，不僅造成視覺閱讀上的重大障礙，並且耳朵聽一遍，眼睛還要看一遍，甚是煩人翻譯

        論文寫作辛苦了好久，就讓面試劃下完善的句點。